Vynucení cibule na peří doma na pilinách, vodě, hydroponii, ve skleníku, výběr odrůdy, video

Ve federálním státním vzdělávacím standardu pro předškolní vzdělávání je jednou z oblastí sociálního a komunikačního rozvoje dětí utváření pozitivních postojů k různým druhům práce a kreativity. Práce v přírodě je také otevřeným, nevyčerpatelným zdrojem dětských pozorování a experimentů. Dítě je od přírody průzkumník. Dětské experimentování dává dětem reálné představy o různých aspektech studovaného předmětu, o jeho vztazích s jinými předměty a prostředím. Federální státní vzdělávací standard pro předškolní vzdělávání zdůrazňuje, že komunikace, hra a kognitivní a výzkumné aktivity jsou průřezovými mechanismy ve světě vývoje dítěte. Aktivity projektu poskytují možnost všechny tyto aktivity organizovat. Navrhuji zvážit jeden ze vzdělávacích a výzkumných projektů realizovaných v mateřské škole Solnyshko – „Pěstování cibule v hydroponickém systému „Cibulové štěstí“. Projekt souvisí s agroekologií, protože naše školka se nachází na venkově a naše děti jsou venkovskými obyvateli. Vzhledem k tomu, že ruský prezident V. V. Putin vyhlásil rok 2021 Rokem vědy a techniky, je projekt zaměřen na zvýšení jejich zájmu o činnost vědců a inženýrů. Během rozhovoru s dětmi se ukázalo, že každý ví: cibule je zdravá, měli byste ji jíst, abyste neonemocněli. Ale děti nepřemýšlely o tom, jak přesně cibule rostou, jaké podmínky jsou pro její růst nezbytné, je možné pěstovat cibuli například ve vesmíru? V mateřské škole „Solnyshko“ je biologická laboratoř, ve které je docela snadné provádět vizuální experimenty demonstrující životní cykly rostlin. V biologické laboratoři děti provádějí pokusy s rostlinami, které již vědí, jak pěstovat rostliny obvyklým způsobem v zemi, a nyní se naučí pěstovat rostliny neobvyklým způsobem, hydroponicky. Děti mají zájem naučit se pěstovat zelenou cibulku pomocí hydroponické instalace „Cibulové štěstí“, co je na ní užitečné, předškoláci získají první zkušenost se společným týmovým projektem a také se naučí analyzovat výsledky experimentů. Zavádění inovativních technologií umožňuje učinit vzdělávací proces zajímavějším a vzrušujícím.

Cíl projektu: rozvíjet u dětí předškolního věku kladný vztah k zemědělským pracím, přiblížit dětem předškolního věku svět vědy a techniky.

1. Představte pojem „hydroponie“, historii hydroponie a její využití v současnosti.

2. Vzbudit v dětech respekt k různým typům práce.

3. Rozvíjet praktické dovednosti a schopnosti experimentálních činností v oblasti agroekologie.

4.Zjistěte více o výhodách cibule.

5. Formovat aktivní životní pozici žáků.

Účastníky projektu jsou děti staršího předškolního věku, pedagog, rodiče, pro které je organizováno individuální poradenství v otázkách pomoci dětem při zpracování tématu projektu. Rodiče se zapojují do vyhledávání informací k tématu a účastní se výstavy rodinných řemesel „Cibulové zázraky“.

Předmětem studie je instalace „Cibulové štěstí“. Hydroponie je způsob pěstování rostlin bez půdy.

Předmětem studia je proces pěstování cibule v hydroponickém systému.

Hypotéza. Je možné na Marsu pěstovat rostliny? Při zahájení našeho výzkumu jsme předpokládali, že voda se vzduchem, který jí prochází, je nejlepší médium pro pěstování cibule.

Vědecká novinka spočívá ve využití metody hydroponického pěstování rostlin. Hydroponie má oproti obdělávání půdy řadu nepopiratelných výhod. Tento způsob pěstování umožňuje rostlině neplýtvat energií hledáním živin, které jsou dodávány přímo ke kořenům, a to výrazně urychluje růst a zvyšuje produktivitu. Hydroponická metoda poskytuje rostlinám optimální minerální výživu, příznivou koncentraci s optimálním poměrem jednotlivých prvků v závislosti na světle, teplotě, oxidu uhličitém, kyslíku a dalších faktorech a vytváří nejlepší podmínky pro fotosyntézu.

Praktický význam. Výsledky této studie lze použít k pěstování zahradních a květinových plodin po celý rok, a to i s použitím malých semen, která zřídka klíčí na otevřené půdě.

Použité metody: návrh, experiment, pozorování, srovnání, analýza.

Přípravné. Tato etapa je zaměřena na realizaci dvou směrů: metodické vybavení a motivaci dětí a rodičů pro nadcházející aktivity. Konverzace s dětmi (zjištění úrovně znalostí o cibuli); vypracování pracovního plánu projektu; sběr materiálu potřebného pro realizaci projektu; vytvoření vývojového prostředí, výběr her a vybavení na téma projektu. Provedení průzkumu mezi rodiči žáků, zjišťování úrovně kompetencí k tomuto tématu.

Hlavní: povídání o cibuli, pozorování růstu cibule v hydroponické instalaci, vedení deníku pozorování, péče o hydroponickou instalaci, fotografování výsledků, kreslení cibule, učení básniček, hádanek, přísloví o cibuli, zkoumání a porovnávání cibulí podle velikosti , barva, rozmanitost. Provádění experimentálních činností v laboratoři: výsadba cibulí v experimentálních instalacích s různými technologiemi a obvyklým způsobem. Pozorování procesů životních cyklů cibule: bobtnání, růst kořenového systému, stonky. Studium vlivu světla, tepla, vzduchu a vody na ně. Pracovní činnosti studentů v laboratoři, péče o rostliny.

Formy a metody práce

Konverzace „Jak rostliny rostou, co k tomu potřebují.“

Experimentování „Pěstování cibule v hydroponické instalaci „Cibulové štěstí“.

Návrh „Deníku pozorování klíčení cibulového peří“.

Konverzace „Metody pěstování

rostliny. Co je hydroponie?

Pozorování klíčení cibule s poznámkou v „Deníku“

Třída. „Úvod do návrhu hydroponické instalace.“

Studie „Lze na Marsu pěstovat rostliny.“

Zažijte „Měření teploty v biologické laboratoři a venku“.

Rozhovor o moderních zemědělských profesích (zemědělský inženýr, agronom, agrochemik).

Rozvoj lidských chuťových vlastností, stejně jako čichu a hmatu. Formování schopnosti navázat spojení mezi stavem růstu rostlin ve vodě, schopnost porovnávat cibule podle tvaru, velikosti, barvy.

Umělecký a estetický vývoj

Modelování z plastelíny „Cibule“.

Kresba „Naše zelená cibule vyrostla.“

Zlepšení schopnosti vidět okolní krásu přírody a odrážet to, co je vidět a číst v kresbách, aplikacích a ručních pracích.

Čtení beletrie: Běloruská lidová pohádka „Světlý chléb“, D. Rodari „Dobrodružství Cipollina“, hádání hádanek „Hádanky ze zahrady“.

Učení se přísloví, hádanek, rčení o cibuli.

Rozhovor s dětmi: „Pěstování cibule“, „První zelení“ „Vitamíny pro děti“ „Zdravé jídlo“

Podívejte se na prezentaci „Cibule ze sedmi nemocí“.

Formování představ o zdravém životním stylu.

Ukažte význam cibule pro lidské zdraví.

Didaktické hry „Najdi rostlinu podle jména“, „Dary přírody“, „Vyber podle tvaru a barvy“; sledování karikatur o rostlinách: „Topy and Roots“, „Cockerel and the Bean Seed“.

Pracovní úkoly: výsadba cibule v hydroponickém zařízení, péče o rostliny v biologické laboratoři (doplňování vody do hydroponických zařízení, prořezávání, odřezávání peří cibule).

Rozvíjení přátelství, schopnosti spolupracovat mezi sebou, v týmu, pěstovat pracovitost, pracovitost, přesnost, starostlivý vztah k okolní přírodě a práci kamarádů.

Práce s rodiči: během práce na projektu byla uspořádána výstava „Cibulové zázraky“ (řemesla vyrobená z cibule).

Konzultace na téma: „Role rodiny v rozvoji kognitivní aktivity předškolních dětí.“

Závěr: Zobecnění výsledků práce: krájení zelené cibulky a její konzumace. Video ukazující experimentální aktivity dětí pro rodiče prostřednictvím sociálních sítí: Viber, VKontakte.

Prezentace projektu na semináři v mateřské škole Solnyshko.

Vedení online mistrovských kurzů o pěstování rostlin pomocí hydroponických systémů skupinovými studenty. Upozorňování na pozitivní úspěchy, rozšiřování vzdělávacích obzorů jeho účastníků. Účastníci projektu působili jako dětští mentoři.

Výsledky projektu: děti se v průběhu projektu seznámily s pojmem „hydroponie“ a historií hydroponie. Při pozorování růstu a vývoje cibule jsme se přesvědčili, že hydroponie jako metoda je velmi slibná, protože tato metoda pěstování rostlin bez půdy ušetří dnes potřebné zdroje planety: vodu a půdu. Naučili jsme se používat hydroponické nastavení a měřit teplotu vzduchu v místnosti. Děti si uvědomily, že tuto metodu lze s úspěchem využít při domácím pěstování rostlin, zejména v zimě. Rostliny můžete pěstovat i tam, kde není pevnina, například ve vesmíru nebo na vesmírné lodi!

Děti se seznámily s moderními profesemi v zemědělství. Naučili jsme se stanovit si cíl a organizovat jeho dosažení, umět vysvětlit svůj cíl, hledat příčiny jevů, naznačit naše porozumění či nepochopení ve vztahu ke studovanému problému, naučili jsme se provádět základní experimenty, formulovat závěry, prezentovat své zkušenosti ostatním dětem, udělejte potřebné nákresy a zacházejte s přírodou opatrně. Na mistrovských kurzech se děti naučily pěstovat „kosmické plodiny“.

Děti si upevnily znalosti o luku a jeho vnější stavbě. Vytvořili jsme si představy o potřebě světla, tepla a vlhkosti pro růst cibule a touze pozorovat změny v cibulkách v hydroponickém uspořádání. V důsledku vykonané práce předškoláci chápou a uvědomují si, jak důležitá je cibule. Nyní vědí, že cibule je lék. Děti s velkým potěšením jedí produkt své práce, kreslí a vyrábějí cibulové aplikace a společně se svými rodiči vyrábí cibulová řemesla. Tři rodiny si koupily hydroponické systémy a začaly doma pěstovat cibuli a mikrozeleninu.

První den pozorování

Do nádoby byla nalita voda, poblíž byl umístěn kompresor. Nahoru jsme vysázeli střední cibule – 20 ks (zlatá cibule – 19 ks a fialová cibule – 1 ks). Učitel shromáždil děti kolem velkého stolu a nabídl jim, že se podívají na zlaté a fialové žárovky a porovnají je. Vede je k závěru: žárovky jsou stejné velikosti a tvaru, ale liší se barvou; všechny jsou těžké na dotek. Poté objasní, jaké podmínky jsou potřeba, aby cibuloviny vyklíčily a vytvořily zeleň. Zvažte kompresor (k čemu je). Speciální kompresor neustále pumpuje vzduchové bubliny do vody, ty praskají a vytvářejí efekt „vodní lázně“ mezi hladinou vody a dnem žárovek. To dává několik efektů najednou. Kořeny zůstávají zdravé, bez známek hniloby. Kořenový systém, a tedy i zelená, vnější část, aktivně roste.

Pokud rostlina roste v zemi, kořeny nejsou vidět, ale v hydroponickém nastavení můžete vidět vše. V hydroponickém nastavení můžete rostliny pěstovat po celý rok. Za 20 dní cibule vyroste přibližně o 20 centimetrů.

Na závěr učitel říká: za týden, ve stejný den, se na žárovky podíváme a znovu je nakreslíme.

První týden pozorování

•Objevila se malá pírka.

Děti si prohlédly cibulky a zjistily, jaké změny se s nimi udály: objevila se zelená pírka od 1 do 5 cm, ale ne na všech cibulkách. Ty žárovky, které jsou umístěny blíže k oknu (světlo, teplo).

Zaznamenání výsledků pokusů do kreseb a fotografií. Vytvoření představy o základních potřebách cibule, podmínkách, které jsou nezbytné pro její růst.

Druhý týden pozorování

Na začátku rozhovoru učitel upřesní, kolik času uplynulo od doby, kdy byly cibulky zasazeny do hydroponické instalace. Cibuli jsme sázeli minulý týden, v pondělí. Dnes je také pondělí, což znamená, že uplynul celý týden.

•kořeny se zvětšily;

Třetí týden pozorování:

•dobré zelené peří, jaké by měla mít cibule;

•silné, dlouhé kořeny, pily hodně vody.

Děti dělají náčrtky luku.

Řemesla z cibule „Cibulové zázraky“

S dětmi proběhl rozhovor o užitečnosti zelené cibulky. Zelená cibule chrání před virovými infekcemi. Salát se zelenou cibulkou ochrání před nachlazením a chřipkou. Čerstvá cibule stimuluje chuť k jídlu a činí každé jídlo atraktivnějším. Vlastnosti zelené cibule podporují trávení a proces asimilace potravy. Pěstovat pečlivý přístup k rostlinám jako živým bytostem, empatii k nim, pochopení potřeby jejich ochrany na základě vlastního pozorování. Vyšetření struktury cibule cibule.

Závěr: pro růst cibule pomocí instalace „Cibulové štěstí“, aby se správně vyvíjela, potřebujete: světlo, teplo a vodu. Instalace Onion Happiness poskytuje žárovkám světlo, vodu a oxid uhličitý, takže klíčí velmi rychle. Na základě pozorování bylo možné zjistit, že při pěstování cibule v hydroponickém zařízení dosáhlo peří požadované délky za 23 dní, což je několik dní před plánovaným termínem, zatímco cibulová zeleň je šťavnatější a příjemnější pro chuť. Pěstování cibule metodou hydroponie výrazně ušetří zdroje a získáte dobrou úrodu. Zelená cibulka je výborným způsobem doplnění vitamínů zejména v zimě a v období jarního nedostatku vitamínů.

Prezentace výsledků projektu.

Vedení mistrovské třídy o pěstování rostlin pomocí hydroponických systémů skupinovými studenty.

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Pohádka „Cibulové štěstí“.

Milujete pohádky? Myslíte si, že dospělí milují pohádky? Moc ráda poslouchám pohádky. Ale dnes chci sám vyprávět pohádku, proč příběh a ne pohádku? Ano, protože v něm.

Prezentace projektu „Cibulové štěstí“.

—Předkládám prezentaci projektu „Cibulové štěstí“. Vzdělávací činnost: environmentální výchova.—Problém: Poskytněte studentům nápady na experimentování a naučte je, jak na to.

Pedagogický projekt „Cibulové štěstí“.

Není žádným tajemstvím, že předškolní děti jsou od přírody průzkumníci. Neuhasitelná žízeň po nových zážitcích, netrpělivost, zvědavost, neustálá touha nezávisle experimentovat.

Kreativní a výzkumný projekt „Cibule je náš dobrý přítel“ Téma projektu je „Pěstování cibule pro výrobu“

„Cibulové štěstí“

laquo;Je přirozenější, a proto pro dítě mnohem snazší chápat nové věci vlastním výzkumem – pozorováním, prováděním experimentů, vytvářením vlastních úsudků a závěrů na jejich základě.

„Cibulové štěstí“

Všichni sportovci jsou s lukem přátelé, dospělí a děti ho milují. Dokonce i ti, kteří drží dietu, určitě konzumují naši zeleninu ze zelené cibule Jak víte, výživa hraje velkou roli ve vývoji dítěte. Velmi důležité.

Prezentace „Cibulové štěstí“

Prezentace o výhodách cibule a jejím pěstování doma v zimě.“

V zimě je nucení cibule do peří považováno za výnosný obchod. Čerstvá zelenina obsahuje komplex cenných vitamínů a mikroelementů, které tělo potřebuje. Zejména při progresi viróz, kdy je oslabená imunita člověka. Mimo jiné takové jarní dárky rozzáří sváteční pokrmy svým vzhledem, chutí a lahodnou vůní. Jedná se o vynikající doplněk ke smaženým a dušeným kulinářským mistrovským dílům. Saláty získají zcela nový život ve spojení se zeleninou. Aby bylo vynucení cibule sklizené doma úspěšné, musíte znát technologii procesu a také specifika výběru odrůd.

Příprava materiálů

Nejprve si musíte vybrat odrůdu, která závisí na schopnostech a preferencích rodiny. Některé odrůdy cibule jsou hybridy, takže vyžadují zvláštní podmínky. Důležitým aspektem v procesu pěstování je úrodnost půdy a také zvolená agrotechnika. Kulturu můžete pěstovat:

• piliny;
• hydroponie;
• půda s hnojivem.

Vše začíná přípravou materiálu pro výsadbu. To musí být provedeno správně a včas. Místo by mělo být dobře osvětlené. V opačném případě se již vzrostlá zeleň pokryje žlutými skvrnami. Teplota v místnosti by neměla být nižší než 23 °C, protože klíčky jsou velmi jemné. Nádoby musí být vyrobeny ze dřeva nebo plastu. Pro větší pohodlí jsou umístěny v hromadách. Přípravné práce na vytlačení cibule na zelí začínají takto:

• výběr kvalitních žárovek – bez hniloby nebo poškození;
• proces namáčení, který urychluje klíčení;
• odřízněte vršky, aby se kyslík dostal k pupenům (1/4 celého plodu), ale nemělo by se to dělat u naklíčených exemplářů.

Cibule vhodné k výsadbě by měly být husté a elastické. Zdravé plody mají lesklé šupiny, rovnoměrný tvar a bez hniloby.

Vybrané cibule je vhodné namočit do teplé vody (do 30°C). Tento postup zkracuje dobu renálního klidu. Doba máčení je 12 hodin. Poté je třeba je odstranit a důkladně vysušit.

Piliny

V některých případech odborníci radí vynutit si cibuli na pilinách. Charakteristickým rysem metody je, že porézní struktura rychle propouští vodu. Substrát byste proto měli zalévat pomalu. Před výsadbou ošetřete částice dřeva vroucí vodou, aby se materiál dezinfikoval. Díky tomu piliny nabobtnají a budou nadýchané. Nebylo by na škodu namočit cibulky na 3-4 hodiny do roztoku manganistanu draselného.

Metoda pro líné

Další možnost klíčení je jednodušší. Všechny žárovky jsou uspořádány na hromadě. Místnost by měla být teplá. Poté celý substrát zalijeme teplou vodou (ne více než 30°C, aby se nerozvařily). Poté musí být hora na 4 dny pevně zabalena do pytloviny. Po tomto období se vyplatí žárovky roztřídit jejich přemístěním do země.

S výsadbou můžete začít už v polovině října. Agronomové k tomu doporučují používat jižní odrůdy, které mají středně velké plody.

Технология

Obecná lhůta pro vynucení zelené cibulky se pohybuje od 14 do 20 dnů. Pokud jsou splněny všechny požadavky, majitelé uvidí první výhonky za 4 dny. Výnos nebo růst klíčků je 2,5-3 cm během 24 hodin.

Nesrovnatelnou variantou zimního klíčení je šalotka. Má však velmi dlouhé období klidu. Zkušenosti ukazují, že odrůdy by měly být vysazeny v polovině února.

Nyní je důležité správně zvládnout technologii vynucení cibule do peří, pak budou šťavnaté a budou mít reprezentativní vzhled. Zde jsou podrobné pokyny pro tento proces:

1. Připravte půdu pro výsadbu. Na 1 m² by mělo být 10 až 12 kg zeminy nebo pilin. Země je oplodněna organickou hmotou nebo minerály.
2. Použijte metodu přistání na most. Cibule se sázejí těsně, vzdálenost mezi nimi je až 1 cm. Je třeba je pevně zatlačit do země, ale nezakopávejte je příliš hluboko, protože to poškozuje kořenový systém.
3. Zalévejte postele by mělo být každých 5-10 dní. Vše závisí na vlhkosti v místnosti. Hlavní zásadou je, že půda by měla být relativně vlhká. Teplota vody je 20-25 stupňů.
4. osvětlení. U dvoutýdenních klíčků je nutné zorganizovat vysoce kvalitní osvětlení.
5. Odříznout peří, když dosáhnou 25-35 cm.

Hnojivo do půdy. Nejprve je třeba smíchat humus s vermikulitem. Výslednou směs vložte do nádoby. Výška vrstvy je 7-10 cm Poté půdní směs ošetřete manganistanem draselným (jeho roztokem) a zalijte vodou z hadice.

Zeleninu můžete pěstovat v obyčejné vodě. Chcete-li to provést, musíte si vzít paletu. Cibulky umístěte těsně k sobě, jejich průměr může být 4-5 cm, a zalijte teplou vodou (20-25°C). Čtvrtina ovoce by měla být ve vodě. Jak kapaliny ubývá, je důležité její zásobu pravidelně doplňovat.

O hydroponii

Nejúčinnější a nejproduktivnější technologií pro pěstování zeleně v zimě je vynucení cibule pomocí hydroponie, jinými slovy probublávání. Díky unikátní technice je využita malá plocha. Rychlost růstu se zvyšuje dvakrát, stejně jako výnos. Zařízení pro rychlé probuzení „ospalých“ ledvin se skládá z:

• postřikovač;
• odměrná nádrž ze světlovzdorného materiálu (od 40 l.);
• kompresor.

Nejprve musíte vzít list pěnového plastu a vyříznout na něm nálevky a poté jím zakrýt nádrž. Teplota vody by měla být alespoň 25 stupňů a pH = 7. Do otvorů se ponoří předem vyčištěné a vybrané žárovky (velikost hlav více než 3 cm v průměru). Nucení cibule do peří začíná zapnutím kompresoru a probubláváním žárovek po dobu 6 až 12 hodin. Čím déle, tím účinnější.

Pro urychlení procesu růstu můžete do vody přidat vermikompost. Tři litry tekutiny by se měly zředit hnojivem a chybějící objem by měl být doplněn.

Po 2-4 dnech kořeny rostou. Během následujících 8-10 dnů intenzivně roste světle zelené peří. Pro závěrečnou fázi budete potřebovat jasné osvětlení. K tomu se skvěle hodí zářivka. Zapíná se 11. den a funguje 72 hodin. Nebo můžete nádobu vystavit světlu. Tento způsob dodatečného osvětlení je také relevantní pro nucení cibule v suterénu.

Osvětlovací lampa musí být umístěna ve svislé poloze. Tím zabráníte lámání mladých výhonků.

Ve skleníku

Chcete-li to provést, musíte vybrat dobré nádoby. Pokud jsou dřevěné, neměly by na nich být plísně ani jiné vady. Důležitý je také výběr kvalitního plastu. Složení půdy může zahrnovat:

• rašelina;
• kompost;
• humus.

Zem se posype vápennou moukou (chmýří), aby se zabránilo plísním. Krabice jsou naplněny zeminou. Cibule se vysazují ve vzdálenosti centimetru a zatlačují je do země. Počáteční fáze vynucení cibule do peří se provádí ve skleníku za následujících podmínek:

• denní teplota je od 20 stupňů a noční teplota do 15 °C;
• zalévejte jednou za 5 dní a zajistěte, aby byla půda neustále vlhká;
• pravidelně větrejte místnost;
• po 12 dnech růstu se nádoby přesunou do speciálních stojanů na vytlačení cibule.

Nádoby s klíčky nad 5 cm by měly být skladovány při teplotách nad 23 stupňů. V tomto případě by jim mělo být poskytnuto dvanáctihodinové denní světlo. Pokud to nelze provést, použijí se lampy. Do půdy je také nutné přidat hnojivo.

Suché dusíkaté (dusičnan amonný: 30 g na m10) nebo draselné (chlorid draselný XNUMX g na mXNUMX) se rozsype po celém povrchu půdy. A pak se zalije a smyje tekoucí vodou.

Odrůdy

Doba růstu a výnos závisí z 80 % na druhu plodiny. Zde jsou hlavní charakteristiky oblíbených odrůd cibule pro vynucení:

1. Sliz. Odolné vůči mrazu. Pěstuje se po celý rok. Velmi rychle se drží. Vydává mírný česnekový zápach. Dlouhé listy se na špičkách kroutí.
2. Schnitt. Jemné a tenké peří, které dlouho neztuhne. Maximální výška rostliny je 50 cm.
3. Cibule. Je velmi rozmarný. Tato odrůda by měla být pěstována v malých nádobách (45×60 cm), aby se s nimi dalo volně pohybovat. Výsadba začíná začátkem března.
4. Šalotka. Přizpůsoben různým povětrnostním podmínkám. Při nízkých teplotách olistění nevadne. Docela úrodná úroda.
5. Batun. Na rozdíl od jiných odrůd je tvar jeho listů dokonale rovnoměrný.
6. Víceúrovňový. Vhodné pro pěstování v chladných a špatně osvětlených oblastech. Na špičkách listů se objevují vaječníky pro další vrstvu.

Tajemstvím výnosu vynucení cibule do peří je, že si musíte vybrat velké hlavy: od průměru 3 cm. Mají více desek pro tvorbu peří, což znamená, že výstupem bude až 2 kg zeleně. Takže při dodržení teplotního režimu a technologie výsadby a také systému zálivky a hnojení majitelé získají luxusní odměnu.