Abstrakt ze vzdělávacích aktivit k rozvoji řeči v juniorské skupině Domácí zvířata a jejich mláďata. Pro učitele mateřských škol, učitelky školy a vychovatele.

terč: Vývoj všechny složky ústní dětské proslovy : gramatická struktura řeč, spojka řeč — dialogické a monologické formy; formování slovní zásoby, výchova ke zvukové kultuře řeč.

Řeč vývoj :

témata:

• Domácí mazlíčci a jejich miminka
• Domácí mazlíčci. Veškeré materiály o hospodářských zvířatech
• Domácí mazlíčci. Třídní poznámky
• Zvířata. Ve světě zvířat
• Poznámky k lekci. Všechny poznámky
• Model tří otázek. Vzdělávací technologie
• Vývoj řeči. Třídní poznámky
• Vývoj řeči. Vývoj řeči dětí
• Temochki
• Soutěž pro pedagogy a učitele „Nejlepší poznámky k lekcím (BLC)“ září 2018

– aktivovat slovní zásobu dětí. Naučte se používat v řeč podstatná jména v jednotném a množném čísle označující hospodářská zvířata a jejich mláďata, množné číslo podstatných jmen v genitivu;

– zlepšit schopnost jasně vyslovovat samohlásky ve slovech (a-u-o-e-y);

– rozvíjet schopnost vést dialog s učitelem: poslouchejte a pochopte položenou otázku, odpovězte na ni jasně.

Poznávací vývoj :

– upevňování znalostí dětí o životě domácí zvířata a jejich mláďata;

– naučit se rozlišovat dospělé zvířata a jejich mláďata;

– rozšířit u dětí chápání života domácí zvířata.

Sociální a komunikativní vývoj :

– rozvíjet laskavý a pečující přístup, emocionální vnímavost k okolnímu světu;

– pěstovat pečující přístup a lásku k zvířata.

Fyzický vývoj :

– rozvíjet motorika řečového aparátu, řečový sluch, řeč dýchání, k upevnění artikulace hlásek.

Umělecké a estetické vývoj :

– seznámit děti s folklórem (hádání hádanek, učení jazykolamů, čtení říkanky „Tam jde koza rohatá.“);

– rozvíjet schopnost estetického vnímání okolního světa.

Typy dětských aktivit: hra, komunikace, kognitivně-výzkumná, hudebně-umělecká, reflexe (shrnutí).

— Příprava demonstračního materiálu;

– Učení hry s imitací;

— Poznávání vzhledu zvěř;

-Konverzace: „Poznávání života zvířata na farmě».

Plánovaný výsledek: mláďata jsou pojmenována správně zvěř (tele, hříbě, kůzle, sele) ;obohacování dětské slovní zásoby; odpovídat na otázky učitele; účastnit se rozhovorů o zvěř; hádat hádanky o zvěř; účastnit se her; ovládat věkově přiměřené základní pohyby, napodobovat pohyby podle slov dětské říkanky, rozlišovat dospělé zvířata a jejich mláďata.

Materiály a zařízení:

Model farmy, model lesa, klikatá papírová cesta z lesa na farmu, zvuky farmy, kozy, krávy, koně, prasata.

1. Organizační moment

Dva stoly jsou přitlačeny k sobě. Na jedné je model farmy s zvířaty, na druhé straně – model lesa s farmářská mláďata. Mezi modely farmy a lesa leží klikatá cesta vystřižená z papíru.

Přehraje se zvukový záznam písně a děti vstoupí do hudby. skupiny a posaďte se na židle.

Umožňuje zvukové nahrávání zvuků zvěř na farmě a ptá se: „Kluci, kde si myslíte, že jsme teď? Kde můžeme slyšet takové zvuky?“

To je pravda a ty a já víme, že farma je domovem pro zvěř, kterou pro ně člověk postavil a ve které spolu žijí všichni v harmonii. A co to je? zvířata – divoká nebo domácí?

Domácí.

2. Hlavní část. Hádání hádanek o zvěř. Cestovatelská hra. Tělesná výchova minuta. D/i „Najít dítě«

Hádání hádanek o zvěř.

Dobrá práce! A teď budeme hádat hádanky a pamatovat si je zvěř. Poslouchejte pozorně.

Kdo nám brzy ráno pomůže?

Bude hlasitě křičet „Moo-moo!“

Kdo nám dává mléko,

Aby byly děti zdravé?

To je laskavé (Kráva)

Děti hádanku hádají.

To je pravda, děti, teď si poslechněte další hádanku.

Zvonění se nese tsya:

„Igo-jdi, Igo-jdi, uteču daleko!“

kdo to je? Tady je hádanka.

Tohle je senzační (malý kůň)

Děti hádanku hádají.

Úžasný! a kdo to je? Hádat!

Mí přátelé chrochtají,

Moje rodina chrochtá.

Oink-oink-oink, taky řeknu.

Kdo takhle chrochtá? (Prase)

Výborně, pokračujeme v řešení hádanek.

„Já-e-e!“ — Kdo volá děti?

Kdo třese vousy?

Ti, kteří mají zkroucené rohy,

A jak jsou na tom bobule oči?

To je pro děti podél cesty

Blíží se (Koza)

Děti hádanku hádají.

Na farmě je něco špatně. Teď zjistíme, co se stalo? (Učitel přistupuje k modelu farmy)

Ach, lidi! Matky se trápí, přišly o miminka. Bez povolení vešli do lesa a ztratili se. A pomůžeme dětem najít cestu z lesa na farmu. Můžeme pomoci?

Pak jdeme s vámi do lesa, připravte se, cesta bude náročná.

(Děti chodí v kruhu s učitelem)

Jsme přátelští kluci, jdeme s vámi do lesa. Ve slovech: „Ach! Co je to před námi?“ — děti přikládají dlaně k očím a dívají se do dálky. A vpředu je vysoká tráva. Nedá se to obejít, stačí jet rovně. (Děti chodí po imaginární trávě, mávají rukama, mluví „Rus-russ, šelest-russ. „)

Jsme přátelští kluci, jdeme s vámi do lesa. Ó! Co je to před námi? A před námi je velká louže. Nedá se to obejít, stačí jet rovně. (Děti procházejí pomyslnou louží, zvednou kolena a říkají „Chapu, chlape. „).

Jsme přátelští kluci, jdeme s vámi do lesa, Oh! Co je to před námi?

A před námi je hluboká řeka. Nedá se to obejít, stačí jet rovně. Plujeme podél řeky. (Děti jdou, rozvádějící se ruce do stran a mluvit „Klokot-bublání, bublání-klokotání. „).

Jsme přátelští kluci, jdeme s vámi do lesa. Ó! Co je to před námi?

A před námi je vysoká hora. Nedá se to obejít, stačí jet rovně.

Vylezeme na horu (Děti jdou, zvedají ruce jeden po druhém. „Hoo-hoo, hoo-hoo. „). A teď rychle utíkejme z kopce, woo-woo-woo-woo.

No, tady jsme, ty a já, v lese. Děti stojí kolem stolu, na kterém je umístěn model lesa.

(Přehrává se zvukový záznam bučení krav)

Kdo volá jejich dítě?

Jak mu říká? co to dělá?

Jak říkají mládě krávy?

(hraje zvukový záznam – koza)

Kdo volá jejich dítě?

Jak mu říká? co to dělá?

Jak říkají koza?

(Přehrává se zvukový záznam – prase)

Kdo volá jejich dítě?

Jak mu říká? co to dělá?

Jak říkají prasátko?

(Přehrává se zvukový záznam – kůň)

Kdo volá jejich dítě?

Jak mu říká? co to dělá?

Jak říkají mládě koně?

Učitel povzbuzuje odpovědi a vyzve jedno z dětí, aby vyvedl telata z lesa na cestu vedoucí k farmě, a ptá se, koho vyvedl z lesa.

Stejně tak telata, kůzlata, hříbata a selata musí být vyvedeni z lesa na silnici.

Označuje cestu s zvířata a ptá se : „Kdo jde po silnici na farmu?“

(seznam) telata, kůzlata, hříbata, selata.

Na koho čeká kráva na farmě? Čeká na své lidi (lýtka)

Na koho čeká prase na farmě? Čeká na své lidi (selata)

Na koho čeká kůň na farmě? Čeká na své lidi (hříbata)

Na koho čeká koza na farmě? Čeká na své lidi (děti)

Děti chodí s miminky po cestě a pokládají je vedle svých matek. Učitel chválí děti za správné odpovědi.

Tady přichází rohatá koza! Nasadili jsme rohy,

Tady přichází koza! Kroutíme hlavami

Nohy dupou, dupou, dupou nohama

Mrkněte očima. Mrkneme očima

Kdo nejí kaši? Zavrtíme prstem

Jde to, jde to, jde to! Dali jsme rohy k sobě a zadek hlavy.

D/i „Najít dítě«

Kluci, podívejme se, jestli si dobře pamatujete který zvíře jaké dítě. Nyní si s vámi zahrajeme hru. Musí být vedle karty zvíře položit jeho dítě.

Děti sedí u stolů.

Učitel dá každému dítěti obrázek krávy, kozy, prasete, koně a jejich mláďata.

Děti samy skládají hádanky zvířata mláďata.

Pojďme zkontrolovat, zda jste herní úkol splnili správně.

Učitel přiloží na flanelovou tabuli kartičku s obrázkem krávy.

A kdo je s tou krávou? Mladá?

Pokud jde o novorozené krávy, mají své zvláštní jméno a vývojové charakteristiky. Malá kráva se nazývá tele nebo malé tele. Toto je velmi důležité období v životě krávy, protože právě v této fázi se poprvé seznamuje s okolním světem a tvoří se základy jejího zdraví a budoucího růstu. Tele se obvykle rodí s váhou kolem 25-30 kg a díky dobře vyvinutému trávicímu systému dokáže rychle přejít z mléčné výživy na konzumaci pevné stravy. Je také schopen brzy po narození chodit a aktivně zkoumat svět kolem sebe. Během prvních týdnů bude tele přijímat všechny živiny, které potřebuje z mateřského mléka k růstu a vývoji.

Popis mláděte krávy

Jakmile se mládě krávy narodí, obvykle jemně spadne na měkkou trávu. Jeho kůže má jemnou texturu a odstín, který se může lišit v závislosti na plemeni. Mláďata krav mají často krásné znaky, které připomínají pruhy nebo skvrny.

Mládě krávy má již od narození bystrý zrak, což mu pomáhá rychle najít matku a ostatní členy stáda. Je ještě trochu slepý, ale už je schopen vidět a orientovat se ve světě kolem sebe. Postupem času se jeho vidění vyjasní a začne si všímat více detailů a pohybů.

Vlastnosti vývoje mláděte krávy:

• Spotřeba mléka: Ihned po narození začíná mládě krávy pít mateřské mléko, aby získalo všechny potřebné živiny pro svůj růst a vývoj. To je velmi důležité pro jeho zdraví a silnou imunitu.
• Fáze chůze: Zhruba pár dní po narození se kráva učí chodit. Zpočátku bude nemotorný na nohou, ale s každým dalším dnem se jeho koordinace a síla zlepší.
• Socializace: Mládě krávy se velmi rychle učí sociálním dovednostem. Aktivně se stýká se svou matkou a ostatními členy stáda, studuje jejich chování a napodobuje je. V tomto období také začíná komunikovat s ostatními mláďaty krav a učí se interakci.
• Růst a vývoj: Od prvních dnů začíná mládě krávy rychle růst. Potřebné živiny přijímá z mléka a potravinářských výrobků a postupně se zvětšuje a sílí. Během prvního roku života může kráva několikrát zvýšit svou váhu.

Tele zůstává pod ochranou a péčí své matky několik měsíců, dokud není dostatečně silné a nezávislé, aby se připojilo ke zbytku stáda krav. Během této doby aktivně zkoumá svět kolem sebe, učí se základním dovednostem a vyvine se v krásnou krávu.

Kráva je krásné stvoření, které nás potěší svou něžností pokaždé, když ji spatříme na farmě nebo na venkově. Připomíná nám kouzlo přírody a zázrak nového života. Jaké další vlastnosti krávy na vás zapůsobily? Podělte se o své myšlenky v komentářích!

Zajímavost: Testovací slova pro hodnocení managementu: nejlepší tipy a doporučení

Fyzický vývoj mláděte krávy

Po narození je mládě krávy velmi slabé a bezbranné. Dokáže se pouze plazit a vylézt k matce, aby sát mléko. Ale už po pár dnech začíná aktivně objevovat svět kolem sebe. Snaží se postavit na nohy a dokonce dělá neohrabané kroky. Každý den jeho svaly sílí a po dvou až třech týdnech může úspěšně chodit a běhat.

Fyzický vývoj mláděte krávy je velmi důležitý pro jeho přežití a přizpůsobení se prostředí. V prvních měsících života se adaptuje na potřebu jíst pevnou stravu a pastvu. Jeho zuby rostou velmi rychle, což mu umožňuje žvýkat a chroupat trávu. V této době rychle roste a přibírá na váze.

Je důležité si uvědomit, že fyzický vývoj mláděte krávy závisí na podmínkách chovu a krmení. Pokud dostane správnou výživu a optimální podmínky, rychle poroste a vyvine se. Ale pokud je výživa nedostatečná nebo životní podmínky nevyhovující, pak může zaostávat ve vývoji a být slabý.

Vlastnosti fyzického vývoje mláděte krávy:

• rodí se slabý a bezbranný;
• hned po porodu leze a saje mléko;
• po několika týdnech začíná chodit a běhat;
• adaptuje se na pevnou potravu a pastvu v prvních měsících života;
• roste a přibírá na váze pod vlivem správné výživy;
• vývoj závisí na podmínkách údržby a krmení.

Nyní, když víte o specifickém fyzickém vývoji mláděte krávy, můžete lépe pochopit a ocenit tento úžasný proces.

Výživa a krmení

Krmení mláděte krávy hraje důležitou roli v jeho vývoji a růstu. Formování kosterního systému, svalů, orgánů a celkový zdravotní stav zvířete závisí na správné výživě. Zde jsou některé důležité aspekty, které je třeba vzít v úvahu při krmení mláďat krávy.

1. Mléko

Mléko je hlavním zdrojem výživy pro mládě krávy. Během prvních měsíců života mléko poskytuje všechny potřebné živiny pro růst a vývoj. Je však důležité pamatovat na to, že mléko musí být čisté a bez škodlivých nečistot, aby nepoškodilo zdraví dítěte.

2. Koncentráty

Jakmile tele krávy dosáhne určitého věku, může postupně začít dostávat další krmiva, například koncentráty. Může se jednat o obilí, siláž, melasu a další krmiva obohacená o základní vitamíny a minerály. Koncentráty pomohou vašemu dítěti získat více energie a živin pro podporu přirozeného růstu a vývoje.

3. Pastva

Čerstvý vzduch a pastva je dalším důležitým aspektem výživy mláďat krav. To mu umožňuje získávat další živiny z trávy a jiných rostlin. Telata krav by měla dostat příležitost pást se na pastvě, aby byla zajištěna pestrá a bohatá strava.

4. Voda

Kromě mléka a dalšího krmiva musí mít kráva přístup k čerstvé, čisté vodě. Voda vám nejen pomáhá zůstat hydratovaní, ale také vám pomáhá vstřebávat živiny. Mláďatům by měla být poskytnuta čistá voda na dostupném místě, aby mohla pít dle libosti.

Zajímavost: Proč se ručičky hodin setkávají každých 65 minut: důvody a řešení

5. Pravidelné krmení

Mláďata krávy musí být pravidelně krmena, aby byl zajištěn jeho růst a vývoj. Doporučuje se vytvořit si rozvrh krmení a dodržovat ho. Pravidelné krmení přispívá k udržení normální funkce trávení a vstřebávání živin.

• Aby byla zajištěna správná výživa a krmení mláděte krávy, je nutné:
• Prvních několik měsíců poskytujte mléko jako hlavní zdroj výživy.
• Postupně zavádějte koncentráty, abyste dodali další živiny.
• Zajistit přístup k pastvě na pastvinách.
• Poskytněte čerstvou, čistou vodu pro dobrou hydrataci a absorpci živin.
• Vytvořte si pravidelný rozvrh krmení a dodržujte ho.

Doufáme, že vám tyto tipy pomohou zajistit správnou výživu a krmení vašeho mláděte. Pamatujte, že správná výživa podporuje zdravý růst a vývoj mladých zvířat!

sociální interakce

Jedním z rysů sociální interakce u mláďat krav je hra. Během hry mohou krávy běhat, skákat a zamotávat se, což pomáhá rozvíjet jejich fyzické dovednosti. Kromě toho jim hra může pomoci naučit se rozpoznávat výrazy obličeje a gesta jiných krav a také zlepšit jejich schopnost vnímat a interpretovat signály svých kolegů. Hru lze propojit i s rozvojem sociálních dovedností, jako je spolupráce prostřednictvím sdílení jídla nebo hraček.

Péče o matku je důležitá i pro telata krav. Matky krávy věnují svým potomkům velkou pozornost a pomáhají jim rozvíjet se. Matky reagují na požadavky svých mláďat, očichávají je a povzbuzují je k pohybu a prozkoumávání okolí. To pomáhá mláďatům krav rozvíjet dovednosti nezávislosti a přizpůsobit se jejich roli ve stádě.

Za zmínku také stojí, že důležitá je také sociální interakce mezi mláďaty krav a lidí. Interakce s lidmi umožňuje mláďatům krav zvyknout si na lidskou přítomnost a rozvíjet důvěru v lidi. To může být užitečné při další práci nebo údržbě krav, stejně jako pro usnadnění údržby zvířat nebo lékařských postupů.

Význam mláděte krávy v životě stáda

V sociální struktuře stáda hraje důležitou roli i mládě krávy. Je předmětem pozornosti a péče ostatních krav. Mládě má jedinečné příležitosti k učení a socializaci, což pomáhá rozvíjet jeho sociální dovednosti a zvyšuje jeho přizpůsobivost.

Je třeba poznamenat, že mládě krávy je zranitelný a závislý tvor, který vyžaduje zvláštní péči a pozornost. To znamená zajistit mu kvalitní stravu, správnou údržbu a zdravé prostředí. Je také důležité poskytnout dítěti přístup k matce, aby mohlo přijímat nejen fyzickou výživu, ale také emocionální podporu a pohodlí.

Význam mláděte krávy v životě stáda spočívá v jeho budoucí roli producenta potomků a společenského účastníka stáda. Je nedílnou součástí stáda a ovlivňuje jeho strukturu a fungování. Péče o mládě a zajištění jeho pohody jsou proto důležitými úkoly pro farmáře a specialisty na hospodářská zvířata.